白袍之外

白袍之外2026/10/09 更新

中醫實習醫學生即將進入負責醫師訓練的選配，很多人問：醫院還是診所比較好？以我服務的醫院為例，從門診量、臨床實力的養成、病人族群、薪水與行政，到有人進來後決定不留下的原因，整理兩種場域每天過的日子，也聊聊人格類型測驗能幫上什麼忙。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/10/08 瀏覽 –

白袍之外2026/10/06 更新

在中醫內科專科訓練的兩年裡，我接觸住院重症、癌症與安寧照護，也到心臟外科外訓。這兩年讓我相信專科訓練有其價值，但價值能不能實現，取決於制度期待培養什麼能力，以及醫院能否提供相應的教學與資源。從一位受訓者的經驗，重新理解專科化的意義。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/28 瀏覽 –

白袍之外2026/09/30 更新

我曾從兩年的中醫內科專科訓練中獲益，也曾在繁重的紙本作業與訪查要求中感到困惑。當年輕醫師決定再投入兩年，評量、教材、資格認定與教學資源，應讓這段時間真正轉化為臨床成長。本文從受訓經驗出發，談現行制度仍可調整之處，以及選擇訓練科別時值得先了解的問題。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/28 瀏覽 –

白袍之外2026/09/28 更新

教師節前重新回頭看臨床教學：學生學到的不只有老師說出口的知識，也會帶走老師每天示範的態度、判斷與權力使用方式。病人同樣是重要的臨床老師，而一位好的典範，必須經得起「學生照著做十年」這個考驗。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/21 瀏覽 –

白袍之外2026/09/22 更新

醫院招募住院醫師時，成績與書卷獎往往是最容易比較的指標。但考得好，能不能直接推論未來會成為好醫師、好住院醫師或好同事？從臨床能力評量、住院醫師選才研究與自己的中醫求學經驗，重新思考我們到底在選什麼。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/22 瀏覽 –

白袍之外2026/09/22 更新

ACGME 把專業素養列為住院醫師核心能力，也用里程碑描述專業行為、責任感與自我覺察的成長。然而列出能力不等於教會能力。本文從實證與醫學教育理論整理：臨床教師究竟能怎麼教專業素養？

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/21 瀏覽 –

白袍之外2026/09/22 更新

住院醫師同時是學習者與醫療團隊的一員。當 AI 開始整理病歷、摘要資訊、提供決策支援，我們更需要重新追問：哪些工作真正形成臨床能力，哪些工作只是長期佔據訓練時間？

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/21 瀏覽 –

白袍之外2026/09/20 更新

住院醫師寫得出理法病機分析，卻常卡在把分析畫成病因病機圖。這篇說明我為什麼做「病因病機圖工作台」、它刻意不替使用者思考的設計，以及從貼上分析到匯出 PowerPoint 的使用步驟。

魏孟鈞台北慈濟醫院中醫部中醫內科主治醫師發布 2026/09/19 瀏覽 –

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